教育学院 & Health Sci

Tammy Wynard

健康科学副教授,创伤知情实践项目主任

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塔米是一位富有创造力的公共健康和教育倡导者. 她的研究重点是为那些计划或目前从事教育工作的人提供与创伤知情方法相关的知识和技能的专业准备, 人类服务, 健康学科. 她是儿童创伤教育实践在线研究生证书项目主任 & 青少年和在线创伤知情实践文学硕士学位. 这两个项目都旨在为社区和学校创造变革的推动者. 她的家庭作为寄养家庭十年的经历对她专注于创伤知情方法的工作至关重要, strength, and healing.

塔米的学术之旅始于伊利诺伊州立大学的社区健康教育本科学位, 随后在印第安纳大学获得了学校和大学健康教育的研究生学位. 她在公共卫生和学校卫生方面拥有丰富的工作经验, 在大型卫生部门中跨越角色, 医院环境, 作为一名初中和高中健康教育教师, 磨练了她的专业技能吗. 这些现实世界的经历塑造了她的职业生涯,激发了她对高等教育的热情, 她在哪里为下一代健康和教育专业人员做准备,同时与他人合作,创造积极的, 为儿童和家庭带来可持续的变化. 

Since 2004, Tammy一直通过面对面和在线教学来传授她的知识和专业知识. 她在立博在线体育的旅程始于2011年,当时她以全职教员的身份加入了立博在线体育. 她于2016年夏天被任命为运动机能学系主任, 监督运动训练的学术学科, 运动科学, 体育运动管理, 健康科学. 当她担任健康科学系主席时,她的角色扩大了, 在体育管理方面拥有领先的师资力量, 健康科学, 和营养科学, 从2020年夏季到2021年春季,他还担任研究生领导力项目的临时主任. 她于2022年5月辞去主席一职,专注于她的博士学位.D. 在北伊利诺伊大学健康科学专业学习, 进一步促进专业发展.

请点击下面的链接,了解塔米在立博在线体育直接参与的项目.

创伤知情实践计划 http://ao8.peakuniverse.com/program/trauma-informed-practices

健康科学专业 http://ao8.peakuniverse.com/program/health-science

社区健康促进未成年人 http://ao8.peakuniverse.com/program/community-health-promotion

 

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选定的奖学金

Wynard, T., Voss, M., McCann, N., & McCleave, N. (n.d.). 培训跨专业团队处理老年人健康的社会决定因素的案例研究范例. 家庭保健 (forthcoming)

Wynard, T. (2024年3月19日至21日). 包容不同的声音:融入社交媒体帖子[会议]. 公共卫生教育学会年会. St. Louis, MO.

Wynard, T., Glynn, N., & Allen, L. (2023年6月22日至23日). Voices & 空白:来自创伤知情培训参与者的反馈 [网上会议]. 创伤教育工作者年会,纳什维尔,田纳西州,美国.

Arman, T., Selsky, K., & Wynard, T. (2023年3月9日至10日). 运动训练教育中的创伤知情护理与教学法 (会议). 五大湖运动训练员协会年会,惠灵,伊利诺伊州,美国.

Ellison, D., Wynard, T.沃尔顿-费赛特,J.L. & Benes, S. (2020)培养下一代 健康和体育教育工作者通过创伤教育项目, 物理学杂志 教育、娱乐 & Dance, 91(9), 30-40. DOI: 10.1080/07303084.2020.1811623

Wynard, T., Benes, S. & Lorson, K. (2020)健康教育中的创伤敏感做法; 体育教育杂志,娱乐 & Dance, 91(9), 22-29.  DOI: 10.1080/07303084.2020.1811622

Wynard, T. (2020)《立博体育平台》, 体育教育杂志,娱乐 & Dance, 91:7, 56 -57, doi: 10.1080/07303084.2020.1785774

Benes, S., Lorson, & Wynard. T. (2020年4月). 成为创伤知情健康教育课堂的策略. 卫生学会 & 美国体育教育家(SHAPE)年会,盐湖城,犹他州. (会议取消,在线网络研讨会举行)

Wynard, T. (2020, March). 在高等教育和专业发展中构建基于证据的儿童不良经历(ace)和创伤知情实践(tips)的教学:来自文献和经验的影响. 公共卫生教育学会年会. Atlanta, GA. (会议取消,在线网络研讨会举行)

Wynard, T. (2019年3月27-29日). 在职业准备计划中优先考虑不良童年经历和创伤知识实践教育:确定差距和必要的行动 (会议). 公共卫生教育学会年会. 盐湖城,犹他州.

课程

MHTS/MEDU 501创伤及其对健康和学习的影响

MLS 562医疗保健系统 & Advocacy

htsc430健康项目规划的高级概念

htsc330健康行为和健康促进

HTSC 230社区健康

HTSC 220学校健康 & 体育活动的方法

HTSC 130社区健康促进基金会

生物学GSST 300人类性学

IDS 125运行状况 & Media